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Pädagogik der Anerkennung nach Axel Honneth und die Entwicklung einer positiven Selbstbeziehung im Kindergarten, Taschenbuch von Eva Herrmann, GRIN,
Pädagogik Der Anerkennung Nach Axel Honneth Und Die Entwicklung Einer Positiven Selbstbeziehung Im Kindergarten, Taschenbuch Von Eva Herrmann, Grin, 978-3-656-39509-6, Seitenanzahl: 24
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Pädagogik der Anerkennung, Schulbücher von Peter Henkenborg, Benno Hafeneger, Albert Scherr
Das Schulbuch 'Pädagogik der Anerkennung' bietet einen fundierten Einblick in die Bedeutung von Anerkennung, Achtung und Respekt in pädagogischen Kontexten. Es beleuchtet, wie positive Anerkennungserfahrungen in Kindertagesstätten, Schulen und Jugendarbeit zur Identitätsbildung und zum Selbstwertgefühl beitragen. Der Band verbindet theoretische Grundlagen mit praxisnahen Ansätzen und zeigt, wie die Pädagogik der Anerkennung als zentrales Element in der Erziehung und Bildung verankert werden kann. Dabei werden verschiedene Aspekte einer schulischen Anerkennungskultur sowie spezifische Herausforderungen in der Jugendarbeit, insbesondere im Umgang mit gewaltbereiten Jugendlichen, thematisiert. Das Buch richtet sich an Fachkräfte in der pädagogischen Praxis, die ihre Arbeit durch fundierte theoretische Erkenntnisse und praxisorientierte Beispiele bereichern möchten. Es unterstützt die Weiterentwicklung der pädagogischen Profession und fördert die Reflexion über den eigenen Umgang mit Anerkennung in der täglichen Arbeit. Die Inhalte sind klar strukturiert und bieten sowohl einen theoretischen Rahmen als auch konkrete Anwendungsbeispiele, die den Leserinnen und Lesern helfen, die Bedeutung von Anerkennung in der pädagogischen Arbeit zu verstehen und umzusetzen.
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